"INFANTIL ES MAGIA". Maestras de Educación Infantil y Primaria. Preparadoras de Opo. Desde 1998.

Actividad enmarcada dentro del proyecto "Protectora Caravana de Animales" donde los niños experimentan con la robótica desenchufada para conocer los animales en peligro de extinción. Una práctica que promueve el aprendizaje de las nociones básicas de robótica con materiales accesibles y que permite adaptar la enseñanza de las habilidades computacionales al contexto del aula y a los recursos que tenemos a nuestro alcance.

En el marco del proyecto "Protectora Caravana de Animales" os mostramos una obra cooperativa sobre  LAS FOCAS con diferentes técnicas plásticas. Excelente manera de fomentar la colaboración, la creatividad y el trabajo en equipo entre los niños.  Además, aprenden mucho sobre las focas :  son animales marinos muy adorables, pero algunas especies están en peligro de extinción. Esto significa que hay muy pocas de ellas en el mundo y podrían desaparecer si no hacemos algo al respecto.  Por ejemplo, podemos cuidar el medio ambiente, no tirar basura al mar y apoyar organizaciones que trabajan para proteger a estos animales.

Buscamos en la arena palabras de otoño. Identificamos, clasificamos y representamos en el plano gráfico a través de escritura libre y creativa. 👀💭

Taller de frutos secos y carnosos Conocemos los frutos carnosos: medimos, tocamos y representamos.

Os presentamos nuestro kit para trabajar la conciencia fonológica, el trazo y el punto de articulación de los fonemas.👀 Eligen un sonido, dibujan el trazo del objeto o del fonema y comprueban en el espejo la posición de su lengua y boca para asegurarse que utilizan el mismo punto de articulación.👄 Están jugando y aprendiendo. Y, además ¡Se lo pasan pipa!

Cada semana hacemos una propuesta. Esta ha sido con piezas sueltas: rollos de papel de diferentes tamaños, tapones de corcho, flores y telas. ¡Es increíble las cosas que han hecho!. Esto también es arte. Ellos lo hacen con un fin claro, sin embargo, es alucinante lo divergente que es el pensamiento y lo subjetivo que es el arte. Donde algunos veían una isla, otros un templo, mandalas, iglesias, un circo... Su mente llega a otro nivel.  ¡Un love con ellos! 👍💓

Hemos puesto en marcha una técnica de modificación de conducta muy divertida, un semáforo. Los niños y niñas decidieron que querían crear una mascota en el depresor. Y... Así lo hicimos.  Cada uno utilizó los materiales que más le gustaban y tuvieron que elegir un nombre y un color. Al final de cada día hacemos una reflexión y vemos dónde colocarlos. Si sucede algo..., también. Han estado muy motivados con esta actividad, muy muy recomendable.😊