"INFANTIL ES MAGIA". Maestras de Educación Infantil y Primaria. Preparadoras de Opo. Desde 1998.

Medidas adicionales en los centros educativos de la Región de Murcia con el fin de hacer frente a la evolución epidemia de COVID_19 Orden (Borm 31 de agosto de 2020) 👉Atención educativa semipresencial. 👉Zonas comunes de trabajo. 👉Renuniones principio de curso. 👉Medidas extraordinarias. MEDIDAS ADICIONALES: 📌Cuando el número de alumnos en infantil y primaria supere los 20 alumnos, la atención educativa será semipresencial. 📌Para 1º y 2º de ESO y FP básica el límite anterior para la semipresencialidad se establece en 24 alumnos. 📌Para 3º y 4º de ESO, Bachillerato y FP se desdoblarán los grupos al 50%, salvo en aquellos cursos donde una reducida matrícula permita mantener la enseñanza presencial, previa consulta y asesoramiento de la Inspección de Educación. 📌En el tramo de 0-3 años de Educación Infantil, en las Aulas Abiertas y los Centros de Educación Especial la atención educativa será presencial. 📌Se autoriza a los equipos directivos de los centros a adoptar las medidas ...

En el Borm del 30 de julio se la publicado la  Orden conjunta de las Consejerías de Salud y de Educación y Cultura, por la que se restablece la actividad educativa presencial a partir del curso 2020-2021 en los centros educativos de enseñanzas no universitarias. Enlace a la Orden Se reanuda la actividad educativa en su modalidad presencial en todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos en todas las etapas, ciclos, grados, cursos y niveles de enseñanza no universitaria del ámbito de gestión de la Región de Murcia incluidos en el artículo 3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, desde el comienzo del curso 2020/21. ESPECIFICACIONES SOBRE LA EDUCACIÓN INFANTIL.  👇 PLAN DE CONTINGENCIAS. Todas las escuelas infantiles dispondrán de un Plan de Contingencias específico en el que recogerá, además de las medidas de prevención adoptadas, la propuesta de incorporación gradual del alumnado ajustada a la capacidad y estructura de cada centro. GRU...

Calendario escolar 2020-2021 Región de Murcia R esolución de 24 de junio de 2020 de la Dirección General de Centros Educativos e Infraestructuras por la que se establece el periodo lectivo del curso escolar 2020-2021. Corrección de errores Resolución de 21 de julio de 2020, de la Dirección General de  Centros Educativos e infraestructuras por la que se modifica la  Resolución de 24 de junio de 2020 por la que se establece el período lectivo del curso escolar 2020-2021.

Plan de continuidad curso 2020-2021 El objeto de la presente resolución es establecer directrices y orientaciones para el desarrollo y aplicación del Plan de Continuidad de la Actividad Educativa en los centros educativos sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas no universitarias en la Región de Murcia, de manera que dicha actividad pueda desarrollarse total o parcialmente por medios telemáticos, asegurando la efectividad de los procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación, así como de otros procesos administrativos esenciales en situaciones excepcionales de limitación total o parcial de la actividad presencial en cualquier momento del curso escolar.

Orden de recursos humanos para el curso 2020-2021 El texto recoge aspectos de innovación, digitalización y teletrabajo encaminados a orientar la acción de los centros para asegurar la continuidad de la prestación del servicio educativo en posibles escenarios de pandemia. 👇 Teletrabajo, digitalización y atención a distancia Aceptado con carácter voluntario por el personal docente, el horario semanal del profesorado podrá contemplar hasta una hora lectiva y dos complementarias de atención al alumnado mediante el teletrabajo.  En condiciones de semipresencialidad o no presencialidad, todas las horas complementarias de imposible ejecución por la naturaleza de la tarea encomendada podrán dedicarse a la atención a distancia del alumnado, computando como de presencia obligada. La dirección del centro tendrá previstas las modificaciones necesarias en los horarios del profesorado y de los grupos de alumnado para aplicarlas inmediatamente en caso de emergencia, de modo que...

Instrucciones de comienzo del curso 2020-2021 Encontramos importantes NOVEDADES para la etapa de Educación Infantil relativas a: Periodo de adaptación para el primer ciclo de EI. Periodo de adaptación para el primer curso del segundo ciclo de EI. Periodo de adaptación excepcional del segundo y tercer curso del segundo ciclo de EI. Plan de apoyo socioemocional "Volvamos+cercanos" PERIODO DE ADAPTACION del primer ciclo de Educación Infantil: Las escuelas infantiles , dentro de su autonomía organizativa y pedagógica, programarán un periodo de adaptación, que siempre se desarrollará de modo gradual.  La finalidad del periodo de adaptación reside, para el niño o niña, en el uso de su capacidad para gestionar y superar progresivamente la ansiedad y las emociones generadas por la ausencia de sus padres, y para progresivamente adaptarse a este nuevo entorno. Este proceso adaptativo, que suele durar entre dos y tres semanas, presenta sin embargo sistemáticamente grandes part...