"INFANTIL ES MAGIA". Maestras de Educación Infantil y Primaria. Preparadoras de Opo. Desde 1998.

Los primeros días de curso en  Infantiles Magia  están dedicados al  juego libre , un espacio donde los niños y niñas pueden  explorar, decidir y crear a su ritmo . El  juego libre  fomenta la  creatividad, la autonomía y las habilidades sociales , permitiendo que cada pequeño siga sus intereses y disfrute aprendiendo de manera natural. Los docentes acompañamos y observamos, dejando que los niños sean los  protagonistas de sus experiencias , creando un inicio de curso lleno de ilusión y magia. ¡Estamos emocionadas de ver cómo empiezan a construir sus aprendizajes a través del  juego libre !

¡Bienvenidas y bienvenidos a un nuevo curso escolar en  Infantil es Magia ! En este curso 2025-2026 , estamos emocionadas de abrir nuestras puertas virtuales y compartir con vosotros un espacio donde la creatividad, el aprendizaje y la diversión se unen. Este año,  Ana María Redondo  estará en la tutoría de  4 años  y  María Hernández  en la de  3 años . Juntas seguiremos compartiendo en este espacio ideas, experiencias y momentos mágicos del día a día en nuestras aulas. En el blog continuaremos acompañando a los más pequeños en su desarrollo educativo, ofreciendo recursos, actividades e ideas que despierten su imaginación y curiosidad por aprender. Cada entrada estará pensada para apoyar tanto a niños y niñas como a familias y docentes, fomentando un aprendizaje activo y participativo. ¡Estad atentos! Muy pronto compartiremos nuestras primeras actividades y sorpresas.

  Video resumen del proyecto "Caravana de animales", un video inspirador que repasa buenas prácticas de liderazgo y emprendimiento en el alumnado de infantil.

Video Resumen del proyecto "La heroína Pikulina y el poder de su fantasía"   🎬✨ Este proyecto gamificado, lleno de misiones y retos emocionantes, se ha desarrollado utilizando metodologías activas que fomentan la participación y el aprendizaje dinámico. A través de estas actividades, los niños y niñas de infantil han explorado el mundo de la fantasía y la creatividad, todo con un propósito solidario.  El proyecto culmina en un aprendizaje servicio, donde el compromiso y la colaboración han sido fundamentales para lograr un impacto positivo en la comunidad. ¡Una experiencia enriquecedora que combina diversión, aprendizaje y solidaridad! 🌟🤝

Actividad enmarcada dentro del proyecto "Protectora Caravana de Animales" donde los niños experimentan con la robótica desenchufada para conocer los animales en peligro de extinción. Una práctica que promueve el aprendizaje de las nociones básicas de robótica con materiales accesibles y que permite adaptar la enseñanza de las habilidades computacionales al contexto del aula y a los recursos que tenemos a nuestro alcance.

Nuevas actividades manipulativas en el ambiente de las PALABRAS MÁGICAS: asociación palabra-imagen.  Estas actividades refuerzan la comprensión, estimulan la creatividad y facilitan la retención de información. Encuentra la palabra con su dibujo: ABEJA, CARACOL, ARBOL, MARIPOSA, NUBE, PAJARO...

👉Repasamos trazos para estimular la coordinación viso-motora teniendo en cuenta que cada niño y niña tiene su propio ritmo de desarrollo. 👉Otras actividades  para el desarrollo de la coordinación viso-manual👇 Abrochar y desabrochar botones. Atar y desatar zapatos, lazos... Encajar y desencajar objetos. Manipular objetos de pequeñas dimensiones. Modelar con plastilina. Pasar las hojas de un libro (hacia delante y hacia atrás).  Barajar y repartir cartas. Picar con punzón. Rasgar y recortar con los dedos. Doblar un folio por su mitad. Recortar utilizando las tijeras.  

Explorando los recursos Steam Park y Coding Express en el marco del Programa Código Escuela 4.0 para Educación Infantil. Se trata de un nuevo programa para la implantación de la robótica educativa, el pensamiento computacional y la programación en los centros de la Región de Murcia. LEGO PARQUE se basa en la curiosidad natural de todos los niños y niñas y su deseo de crear e investigar de forma temprana sobre el mundo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas. Desarrollan conocimientos sobre engranajes, movimiento, medición y resolución de problemas. En el aula de 3 años del CEIP Nicolás de las Peñas , hemos creado una rampa para nuestros coches de carreras utilizando la metodología de las 4C: Conectar, Construir, Contemplar y Continuar. Mientras hemos trabajado en la construcción, hemos tenido que pensar en cómo la rampa y el coche deben ser diseñados para que el coche pueda recorrer la mayor distancia posible. El reto ha introducido conceptos esencia...

En el marco del proyecto "Protectora Caravana de Animales" os mostramos una obra cooperativa sobre  LAS FOCAS con diferentes técnicas plásticas. Excelente manera de fomentar la colaboración, la creatividad y el trabajo en equipo entre los niños.  Además, aprenden mucho sobre las focas :  son animales marinos muy adorables, pero algunas especies están en peligro de extinción. Esto significa que hay muy pocas de ellas en el mundo y podrían desaparecer si no hacemos algo al respecto.  Por ejemplo, podemos cuidar el medio ambiente, no tirar basura al mar y apoyar organizaciones que trabajan para proteger a estos animales.

  Con motivo de la Carnavalina  "Calcetines y pelos locos"                                      

En nuestro espacio "Las palabras divertidas" y con tarjetas de temática del Carnaval, los niños se divierten buscando y colocando la pinza en la palabra correspondiente.

Os comparto la presentación que he utilizado para la reunión de aula con las familias de Infantil 3 años.   Reunión del aula de 3 años 2º trimestre

Comenzamos el mes de febrero con un nuevo espacio de grafomotricidad en el aula de 3 años. Propuestas con plantillas elaboradas con Canva y diversos materiales: ojos, pompones, botones... 

Pequeños del CEIP Nicolás de las Peñas aprenden con proyectos