Además de las tareas y actividades propias del inicio de curso, tras la situación vivida por el COVID-19, Ana María Redondo, maestra de Infantil del CEIP Nicolás de las Peñas de Murcia, considera prioritario cuidar la acogida del alumnado atendiendo en especial a las situaciones de mayor vulnerabilidad emocional y social. Por ello, está llevando a cabo actividades para trabajar las emociones con el objetivo «de que todos los niños y niñas expresen sus emociones, aumenten la confianza y compartan lo vivido y sentido durante la pandemia».
Explorando los recursos Steam Park y Coding Express en el marco del Programa Código Escuela 4.0 para Educación Infantil. Se trata de un nuevo programa para la implantación de la robótica educativa, el pensamiento computacional y la programación en los centros de la Región de Murcia. LEGO PARQUE se basa en la curiosidad natural de todos los niños y niñas y su deseo de crear e investigar de forma temprana sobre el mundo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas. Desarrollan conocimientos sobre engranajes, movimiento, medición y resolución de problemas. En el aula de 3 años del CEIP Nicolás de las Peñas , hemos creado una rampa para nuestros coches de carreras utilizando la metodología de las 4C: Conectar, Construir, Contemplar y Continuar. Mientras hemos trabajado en la construcción, hemos tenido que pensar en cómo la rampa y el coche deben ser diseñados para que el coche pueda recorrer la mayor distancia posible. El reto ha introducido conceptos esencia...

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