Ir al contenido principal

El patio como espacio de experimentación, convivencia y aprendizaje




He tenido la suerte de conocer la experiencia "El patio como espacio de experimentación, de convivencia y de aprendizaje", que ha creado Marta Bernard Villar en el centro EEI Hazim, de La Aparecida(Cartagena), ha logrado disociar los conceptos de aula/trabajo frente a ocio/patio con la creación de rincones dedicados a distintas actividades en el patio. Paneles con instrumentos, rocódromos, espacios de descubrimiento y huertos donde preparar el almuerzo. El patio distribuido en ambientes: artístico, física, movimiento, teatro, sensorial, huerto, simbólico. ¡MARAVILLOSO! 😍Enlace Facebook


Labels:
Location: Murcia, España

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Programa Código Escuela 4.0 para Educación Infantil

Explorando los recursos Steam Park y Coding Express en el marco del Programa Código Escuela 4.0 para Educación Infantil. Se trata de un nuevo programa para la implantación de la robótica educativa, el pensamiento computacional y la programación en los centros de la Región de Murcia. LEGO PARQUE se basa en la curiosidad natural de todos los niños y niñas y su deseo de crear e investigar de forma temprana sobre el mundo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas. Desarrollan conocimientos sobre engranajes, movimiento, medición y resolución de problemas. En el aula de 3 años del CEIP Nicolás de las Peñas , hemos creado una rampa para nuestros coches de carreras utilizando la metodología de las 4C: Conectar, Construir, Contemplar y Continuar. Mientras hemos trabajado en la construcción, hemos tenido que pensar en cómo la rampa y el coche deben ser diseñados para que el coche pueda recorrer la mayor distancia posible. El reto ha introducido conceptos esencia...
Publicar un comentario
Read more »

Proyecto "Animales de la Granja"

Comenzamos una nueva propuesta de juego-aprendizaje sobre los animales, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). C on un  enfoque globalizador  que abarcará todas las c ompetencias y pondrá en práctica el entrenamiento en  funciones ejecutivas  que hemos estado llevando a cabo: flexibilización cognitiva, memoria de trabajo y control inhibitorio, mediante herramientas como la escucha activa o la atención focalizada. Los niños reconocerán diferentes animales que viven en una granja, como  las vaca,  las cabras, las gallinas y los gallos, los cerdos, etc. Aprenderán sobre su alimentación y ciclo de vida.  La pregunta guía para el proyecto será: ¿Qué necesitamos saber sobre los animales de la granja para cuidarlos y entenderlos mejor? Van a trabajar de manera colaborativa , investigando y presentando sus hallazgos a sus compañeros.  Como producto final , crearán un minimundo.  Este producto final no solo consolid...
Publicar un comentario
Read more »

Halloween en el aula de 3 años

  ¡A los niños les encanta celebrar Halloween! 👹💀 ¡A las maestras también! 😊
Publicar un comentario
Read more »

La heroína Pikulina y el poder de su fantasía

Video Resumen del proyecto "La heroína Pikulina y el poder de su fantasía"   🎬✨ Este proyecto gamificado, lleno de misiones y retos emocionantes, se ha desarrollado utilizando metodologías activas que fomentan la participación y el aprendizaje dinámico. A través de estas actividades, los niños y niñas de infantil han explorado el mundo de la fantasía y la creatividad, todo con un propósito solidario.  El proyecto culmina en un aprendizaje servicio, donde el compromiso y la colaboración han sido fundamentales para lograr un impacto positivo en la comunidad. ¡Una experiencia enriquecedora que combina diversión, aprendizaje y solidaridad! 🌟🤝
Publicar un comentario
Read more »

Presentación de la reunión de familias 1º trimestre 2025-2026

Queremos invitar a  familias y resto de personas interesadas  a consultar la  presentación interactiva de la reunión del primer trimestre 2025-2026 del CEIP Nicolás de las Peñas . En ella encontraréis información importante sobre el  equipo docente , las  normas del centro  y los  proyectos en marcha para este curso escolar. Podéis acceder a la presentación aquí: 👉  Ver presentación
Publicar un comentario
Read more »

La Constitución a través de cuentos

Este año hemos lo hemos celebrado elaborando Nuestra Constitución y sus derechos a través de cuentos. Todo el alumnado del colegio trabajaron por niveles su desarrollo haciendo este libro que os mostramos.👇 La Constitución de nuestro cole   😻En Educación Infantil nos hemos centrado en el derecho a la vivienda con el cuento clásico "Los tres cerditos".  A los tres cerditos el lobo les derribó la casita... ¡Pero tenían derecho a una vivienda digna!. Artículo 47 de la Constitución española: Todos los españoles tienen derecho a disfrutar de una vivienda digna y adecuada. Aula de 2 años: casa de paja Aula de 3 años: casa de madera Aula de 4 años: casa de ladrillo Aula de 5 años: los tres cerditos y los textos Estos peques en el futuro serán ciudadanos comprometidos con los valores constitucionales.
Publicar un comentario
Read more »